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Avanza estrategia para elevar calidad educativa en Tabasco

REDACCIÓN
AVANCE
Villahermosa, Tabasco.- Para responder a las expectativas de los tabasqueños ante la alta demanda de servicios educativos que se generan en el nivel medio superior, la Secretaría de Educación (SE) y el Colegio de Bachilleres de Tabasco (Cobatab) avanzan en la elaboración del Plan Educativo Estatal 2014-2018.
El subsecretario de Educación Media y Superior de la SE, Emilio de Ygartua y Monteverde, destacó que actualmente la cobertura estatal en el nivel medio superior es de 66 por ciento –seis de cada diez jóvenes estudian en el Cobatab–, y la meta planteada es alcanzar en el 2018 un 85 por ciento general, incluyendo al resto de los subsistemas.
Anotó que es fundamental revertir la deserción escolar, lo que ya se está haciendo en el Colegio de Bachilleres con el no cobro de inscripciones, colegiaturas y programas como el de Libros de texto gratuitos para más de 53 mil estudiantes.
Por su parte, Jaime Mier y Terán Suárez, director general del Cobatab, expresó que además de las acciones emprendidas para que el factor económico no cause la deserción escolar de los jóvenes, también se trabaja en atender las causas multifactoriales que inciden de manera importante en la deserción, tales como la desintegración familiar y el desinterés que muestran muchos adolescentes a continuar estudiando.
DEBEMOS ACABAR CON EL REZAGO EDUCATIVO: AXEL DIDRIKSSON

En la sala de juntas del Cobatab, Axel Didriksson Takayanagui, asesor en materia de educación del Gobierno del Estado, expuso ante la directiva académica de la institución que en Tabasco existe la capacidad y el interés para articular una política educativa que acabe con los rezagos, pensando no sólo en los jóvenes que están en bachillerato, sino en quienes cursan la primaria para que de aquí al 2035, cuando lleguen a la educación media superior y superior, ya tengan la preparación adecuada.
En la reunión de trabajo se acordó establecer un escenario de medio alcance al 2018 con su prospectiva al 2035, así como la constitución de un sistema integral de desarrollo educativo que incorpore a todos los niveles y grados, sectores y actores.
El plan establece cero analfabetismo en el estado, como meta para el 2018, el combate al analfabetismo funcional –quienes saben leer y escribir– pero se rezagan nuevamente ante los constantes cambios y la aparición de nuevos modelos de conocimientos; el impulso a programas de retención de jóvenes en nivel medio superior y superior, y el reforzamiento de habilidades de aprendizaje en todas sus modalidades y sistemas.


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